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完善课程体系,提升课程品质 ——通源小学教育管理集团校本课程体系建设研讨会召开 ...

2018-12-13 16:29| 发布者: 徐舟峰| 查看: 110| 评论: 0

1212日上午,市教育局施健斌主任再次组织通源小学教育管理集团召开了校本课程体系建设第三方督查评估反馈会,集团总校长黄辉校长、副总校长赵萍校长与成员校各校长、分管校长一起参加了会议。

会议在教育局七楼会议室举行。首先,总校、成员校各自学习了第三方督查评估的反馈报告。大家认真阅读了评估细则及专家的反馈意见,逐条对照,受益匪浅。

接着,由施主任主持进行了互动研讨。施主任对集团各校当前校本课程体系建设取得的成果给予了充分的肯定,同时他表示,此次评估是以发展性的目标作为评价标准的,因此,各校应开诚布公,积极参与研讨,互相取长补短。施主任与大家一起分享了谢家湾小学“小梅花”课程的建设成果,提出了课程建设应“求简、求精、求特、求真”,给大家带来了很大的启发。


随后,各校一把手校长均围绕校本课程体系建设的“四个版块”,即课程图谱、课程案例、课程基地、研学平台,进行了前阶段工作的汇报交流。在交流过程中,大家展开了激烈的讨论,进行了思想的碰撞,提出了许多宝贵的建设性意见。如课程框架如何更好地与办学理念接轨?研学平台如何实现从有到优?品牌课程如何展现多种课程形态……施主任、黄总校长不时地进行点评指导,大家在这种积极的互动研讨中,越来越明晰了下阶段的方向和目标。

研讨会最后,施主任对各校下阶段的课程建设提出了三点要求:1.注重反思,发动全体行政、教师一起学习评估报告中的专家建议;2.积极谋划,须由一把手校长亲自引领,对课程建设进行修改和完善;3.合力执行,集团各校同步过关,同步展示。

总校黄校长表示,下阶段将加强集团联动,进行资源共享,实行统一管理,聚焦项目攻坚。相信通源小学教育管理集团一定会团结一心,合力打造富有特色和个性化的课程文化。

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